Peningkatan akses dan kualitas pendidikan dalam pembangunan dunia ketiga adalah hal yang sangat penting untuk mencapai kemajuan yang berkelanjutan. Pendidikan merupakan fondasi utama dalam membangun suatu negara, karena melalui pendidikan lah generasi penerus akan mampu bersaing di era globalisasi saat ini.

Menurut data dari Badan Pusat Statistik (BPS), tingkat partisipasi sekolah di daerah pedesaan di negara-negara dunia ketiga masih sangat rendah. Hal ini menjadi perhatian serius bagi pemerintah dan stakeholder pendidikan untuk terus berupaya meningkatkan akses dan kualitas pendidikan bagi semua lapisan masyarakat.

Salah satu pakar pendidikan, Prof. Anies Baswedan, mengatakan bahwa “Peningkatan akses dan kualitas pendidikan adalah kunci utama dalam mengurangi kesenjangan sosial dan ekonomi di negara-negara dunia ketiga.” Hal ini menunjukkan betapa pentingnya peran pendidikan dalam pembangunan suatu negara.

Upaya peningkatan akses dan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui berbagai cara, mulai dari pembangunan infrastruktur pendidikan yang memadai hingga peningkatan kualitas tenaga pendidik. Menurut Dr. Muhadjir Effendy, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, “Peningkatan akses dan kualitas pendidikan harus menjadi prioritas utama dalam setiap kebijakan pendidikan yang diambil oleh pemerintah.”

Selain itu, kolaborasi antara pemerintah, dunia usaha, dan masyarakat juga sangat diperlukan dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan. Melalui kerjasama yang baik, diharapkan semua pihak dapat berperan aktif dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif bagi perkembangan potensi anak-anak di negara-negara dunia ketiga.

Dengan adanya kesadaran dan komitmen yang kuat dari semua pihak, diharapkan peningkatan akses dan kualitas pendidikan dalam pembangunan dunia ketiga dapat tercapai dengan baik. Sehingga, generasi penerus dapat menjadi agen perubahan yang mampu membawa negara-negara dunia ketiga menuju masa depan yang lebih cerah.